Токсичная дружба

💐😊👍💫💥любые новые трудности -это всегда обновление души -ещё большая искренность внутри себя: всё Слава Богу🎆🌟

командовать можно только человеком, который зависим, скажем, от своего внешнего «я». То есть, когда слаб самый главный инстинкт — любовь и единство с Богом и рулят два второстепенных. В этом случае, ты будешь сотворять кумиров, поклоняться им и будешь зависим. Передача неправильных установок идет обычно от родителей, хоть и коррелируется с кармой ребенка, в любом случае, никто, как мама, тут не поможет. Автор, меняться нужно вам. Я, кстати, решила недавно разробраться, что дает такую сильную привязанность к нашему миру, зависимость от него  (это моя проблема). Пересмотрела видео СН, вспомнила основные постулаты:   

— Любовь к Богу дает большие возможности для реализации, большое человеческое счастье. Чем больше счастья, тем больше должно быть любви к Богу. В какой то момент она может ослабнуть, появляются искушения. 

 - По причине нарушения законов во многих охладеет любовь (Библия). Нарушение заповедей, иными словами, разрушает связь с Богом, после этого, для компенсации позитивных эмоций. человек начинает привязываться к этому миру. Женщины — к близким людям и благополучию.  

— Привязанность рождает страсть, страсть -агрессию.  

— Осуждение, обиды и отречение от любви к людям, которые разрушают наше благополучие, унижают душу, дух и тело, привязывают еще больше (этот пункт от меня почему-то ускользал).   

С чего начать? С приведения своей души в порядок. Это система. Самый просто вариант, который поможет более менее эффективно как минимум начать — походить на практики, которые позволяют помочь потомкам. Эти практики помогают снять обиды на близких людей, без которых помощь потомкам невозможна. Ну и в целом, приведение себя в порядок, правильная расстановка приоритетов, изменение жизни в целом. То есть, полноценное возвращение к первому инстинкту, укрепление его, остальные два -под контролем. Должна быть развита привычка любить Бога, должен быть ежеминутный, ежесекундный импульс любви к Богу. СН говорит, что эта привычка вырабатывается даже не годами, -десятилетиями. Проэтому, лучше не откладывать, иначе можно не успеть. 

Я совершенно согласна с Марией. Удивительно, но мать не озвучивает свои проблемы, не делает выводов из своей истории отношений (а там далеко не безоблачно), все о дочери, но в том возрасте ещё дети толком не социализированы, и что можно изменить на поверхности- да ничего. Девочка та просто проявила проблемы вашего ребенка. Мать всю эту историю должна приложить к себе и она увидит, что сама неуверенна,  давит себя в общении, не умеет конфликтовать. Это гордыня. Далее, если мать пишет сюда, значит она должна быть в курсе почему растет гордыня. (Перечислено у Марии). Работа над собой, пересмотр жизни и отношений с людьми. Убирать осуждение, плохие мысли о людях и о себе. Ваша ПС и привязанность ухудшают качество жизни вашего ребенка. 

Добрый день! Ребёнок зависим, а значит, не уверен в себе. Не уверена, значит, у мамы мало любви и веры в Бога, характер у малых девочек от мамы. Вера это непрерывное устремление к Богу. Уверенность это энергия, которую нам даёт Бог. Чем постояннее мама устремляется к любви, тем меньше она зависит от окружающего мира, столько энергии у неё и у её дочки. На этот счёт Сергей Николаевич приводил много примеров. Например, детям давали мармеладки, и если они могли их не есть полчаса, то в жизни были уверенными и успешными. Или мужчина, которого должны были убить, заперся и трое суток читал библию и молился, то судьба его изменилась, и он стал другим человеком.  Вот потому ваша девочка и кумирит подружку, что это у мамы веры мало, вы кумирите земное благополучие. Когда ваши желания не будут противоречить воле Всевышнего, когда Его воля для вас будет на первом месте, когда в приоритете будут Божественные чувства, искренность, смелость, щедрость, а главное, активность в достижении своих целей, тогда у вас появится интуиция и уверенность, которые передадутся и дочери. Кстати, в воскресенье будет практика «Внутренняя сила и уверенность в себе» Она специально для вас, не пропустите. Успехов!👍

Я не знаю что тут написать. Какой ответ дать. Такое ощущение, что от меня ждут конкретного ответа на все вопросы. Я же не должен ударить в грязь лицом. Я должен давать ясные ответы, чтобы у человека сразу исчезли все проблемы. Боюсь опростоволоситься, опростофилиться. Нет у меня для Вас ответов. Ну нет и всё, хоть ты тресни. Хочется, чтобы ребенок не страдал, и чтобы мать ребенка тоже не страдала, не переживала и не волновалась. Почему есть семьи, которые живут припеваючи. А есть такие, у которых есть непреодолимые трудности. Вот, казалось бы, пустяковая ситуация. Девочка в детском саду ведомая. Как ей помочь? Может быть она не ведомая, а ведущая? Ничего не знаю. Может быть ей поможет следующая информация. Может быть ей надо поработать над своими субличностями, этой маме. Не знаю что ей написать. Просто хочется чтобы человек стал счастливым и не страдал. По сути, человек сам себе создает трудности, осознает он это или нет. Я вот сейчас напишу здесь ей свой ответ, и окажусь простофилей. А вдруг ей не поможет мой ответ? Вдруг мой ответ окажется пустым, бессмысленным, бесформенным. На меня же все смотрят, ждут, что я дам изумительный ответ, колоссальный ответ. Такой ответ, который содержит в себе всю ясность. Нет сил отвечать на вопросы и на письма. У меня уже нет абсолютно никаких сил отвечать на вопросы и на письма. Письма всё пишут и пишут, а ответов у меня уже нет. Со всех сторон пишут письма с просьбами о помощи, с просьбой подсказать, помочь, помочь разобраться, понять, увидеть. Что мне им сказать? Что мне им отвечать? Что мне им говорить? Что мне им писать в ответ? Я очень устал. Сейчас сезон такой — зима. Энергетика на минусе. В зимний сезон надо сохранять энергетику, накапливать энергию для весны, для новых дел. Завтра начинается зима. Сил у меня уже нет, письма всё пишут и пишут без конца и без края. Что можно еще попробовать? Какие способы использовать для помощи людям? Как помочь людям разобраться в своих проблемах? Усталость. Я дико и очень устал. Я хочу отдохнуть от всего и от всех. Нужно научить людей рассматривать своё состояние, своё текущее состояние. Потому что текущее состояние выжимает из людей все соки. Например, что можно предложить. Дать себе команду вслух «Приказываю себе создать образ моего текущего состояния». Далее. Дать себе команду вслух «Приказываю себе создать перед собой на условном расстоянии один метр выделенное пространство в виде куба с восьмью точками». «Приказываю себе поместить образ моего текущего состояния в это выделенное пространство». Дать себе команду «Я это создал, я этим управляю, я это могу рассоздать», покрутить это пространство-куб, повращать его мысленно, подвигать вправо-влево, вверх-вниз, от себя-к себе вместе с помещенным в него образом, почувствовать себя автором и создателем этого образа-состояния и этого пространства в виде куба. Далее. Дать себе команду вслух «Приказываю себе создать рядом с выделенным пространством постоянно действующую воронку из собственной энергии и ресурсов». Далее, в эту воронку мысленно будут отправляться все идеи, мысли, образы и картинки, проявленные, выявленные, прояснённые в результате рассмотрения образа, помещенного в пространство-куб. В общем весь материал, который любым образом резонирует с рассматриваемым образом, будь то любого рода идеи, убеждения, мыслеформы, импланты, соглашения, правила, голограммы, каналы связи, средства управления и контроля, системы верования и ориентирования, любого рода сущности, личности, субличности, принимающие участие в создании и поддержании жизнедеятельности этого образа, находящегося в выделенном пространстве. Далее. Дать себе команду вслух «Приказываю себе найти и прояснить все идеи и установки из точки номер один этого пространства». Далее выписывать весь материал, который начнет проясняться, ничего не отсеивая, не отбрасывая, не фильтруя, не игнорируя. Допустим, можно начать с того, что есть, например: 1. «ничего не вижу, ничего не происходит, не знаю что с этим делать, мне что-то мешает, это бесполезно, пустая трата времени и сил, это так не работает, это мне не поможет, это всё напрасно, это отнимает только силы и время, не сработает, я уже много чего попробовал и уверен что это не поможет, это только отнимает время и силы, нужно только молиться и обращаться к Богу, только Бог может помочь, только молитва, обращенная к Богу без корыстного умысла может помочь решить все свои проблемы, я очень устал, я не знаю что еще тут сказать, что тут скажешь, ничего не вижу, не вижу дальше своего носа, я не смогу решить эту проблему, эта проблема больше меня, эта проблема очень твёрдая, крепкая, нерешаемая, несокрушимая, необъятная, глобальная, масштабная, вечная, изматывающая, эта проблема мне не подвластна, только Бог может решить эту проблему, только Бог может мне помочь решить и разобраться с этой проблемой, я должен постоянно обращаться и устремляться к Богу, я должен постоянно думать о Боге, я должен не забывать о Боге, я должен устремляться к Богу каждую секунду, каждое мгновение и днём и ночью, а иначе мне хана, кранты, крышка, алес, капут, всё, придет капец, только Бог вместо меня может решить эту проблему»....(тут можно продолжать выписывать сколько угодно, пока есть силы и возникший интерес к прояснению). Далее, когда из первой точки повыписывали некоторое количество материала, можно перейти ко второй точке. Дать себе команду вслух «Приказываю себе найти и прояснить все идеи и установки из точки номер два этого пространства». 2. «Опять двадцать-пять, опять рассматривать, опять решать проблему, опять смотреть и выписывать, опять, опять. Вот бы кто за меня это рассмотрел, вот бы кто пришел и посмотрел это вместо меня, вот бы кто-нибудь другой сел и начал бы это всё выписывать, а я бы пошел поразвлекался бы, отдохнул, погулял, попил чай, посмотрел бы кино. Мне нужен кто-то, кто бы решал мои проблемы вместо меня, мне нужен тот, кто сможет решить все проблемы вместо меня, мне нужен тот, на кого я смогу сложить всю ответственность, я сам не хочу это рассматривать, мне надо бежать, мне надо двигаться дальше, мне надо идти дальше, я должен идти и двигаться дальше, здесь нечего зацикливаться, это не сработает, это какая-то дребедень, это никак не назвать, это просто фантазёрство, это просто фантики, туфта, вата какая-то, это так не работает, это не сработает, это мои домыслы, это может решить кто-то другой, но не я. Эта проблема мне не по зубам, эта проблема для меня слишком сложная, слишком трудная, не решаемая, только Сергей Николаевич сможет решить эту проблему. Сергей Николаевич знает как решать проблемы, он спец в этом деле, он знает все ответы на все вопросы, ему какой вопрос ни задашь, он знает ответ, он даст ответ, он скажет как надо и как не надо, он скажет что делать и чего не делать, он умеет говорить, он понимает, он знает. А я не понимаю, я не знаю, я его книги читаю, и вроде что-то понимаю, но всё равно буксую, на одном месте стою, никуда не двигаюсь, как проблемы мои были так они и остались, настроение моё не улучшается.»… «Приказываю себе найти и прояснить все идеи и установки из точки номер три этого пространства». 3. «Опять эта проблема, когда же она наконец исчезнет, я не знаю как её решить, она нерешаемая, моя дочь зависимая, моя дочь плохо себя чувствует, она там страдает, она там мучается, она там не может нормально общаться в садике, эта девочка, её подружка, меня доконала, заманала, достала, у меня на неё нет управы, я не знаю как с ней справиться, она выжимает из моей дочери все соки, она руководит и командует моей дочерь, я устала, я очень устала, я и так работаю как лошадь, а мне еще и проблемы дочери решать надо в детском садике, почему воспитатели не смотрят за моей дочкой, почему воспитатели не предпринимают никаких мер по решению моей проблемы, почему воспитатели не следят за тем, чтобы у детей всё всегда было хорошо, почему воспитатели не заинтересованы в том, чтобы у моей дочери было всегда всё хорошо, почему воспитатели такие невнимательные к моему ребенку, почему такая несправедливость, почему та девочка постоянно командует моим ребенком, почему моя дочь не может отцепиться от неё, почему моя дочь постоянно ходит за ней как хвостик, почему всё так устроено, почему Бог так сделал, почему Бог так устроил мою жизнь, почему Бог так устроил жизнь моей дочери, за что мне это дано, почему воспитатели не смотрят за тем, чтобы мой ребенок нормально кушал, почему воспитатели не заинтересованы в том, чтобы помочь мне и моей дочери, чтобы моя дочь нормально могла ходить в садик и нормально себя там чувствовать, и чтобы я потом нормально себя чувствовала, а не была постоянно на нервах и на иголках. Почему мы с мужем ничего не можем предпринять, почему мы с мужем сами не можем решить эту проблему, почему нам с мужем не удается решить эту проблему самим»… «Приказываю себе найти и прояснить все идеи и установки из точки номер четыре этого пространства» 4. «Проблема всё еще осталась, проблема до сих пор меня волнует, проблема не исчерпана, я же говорила, что не смогу решить эту проблему сама, я же говорила, что эта проблема мне не по зубам, я не акула в жизни, я не умею решать свои проблемы, да какие-то проблемы я могу решить сама, но есть проблемы, которые я не могу решить сама, есть проблемы, которые больше меня и я меньше, чем они. Есть проблемы, по сравнению с которыми я маленькая, а они большие, есть проблемы, которые давят на меня. Есть проблемы, которые мне не охватить, не увидеть их масштаба, не объять. Есть проблемы неосязаемые. Такие проблемы хорошо умеет решать Сергей Николаевич, он видит невидимое и осязает неосязаемое. Он мне может помочь. Я уже устала рассматривать эту проблему. Эта проблема давит на меня своим грузом, эта проблема давит и давит на меня. Эта проблема не дает мне спокойно и нормально жить, дышать, жизнедействовать.»… «Приказываю себе найти и прояснить все идеи и установки из точки номер пять этого пространства». 5. «Я устала. Я очень устала. Я просто устала. Здесь уже ничего нет, здесь уже пустота, здесь уже нечего рассматривать. Проблема как была необъятной, так и осталась необъятной. Мне уже нечего рассматривать, я уже всё рассмотрела. Я уже всё испробовала. Я уже всех поставила в известность о своей проблеме. Я уже всем все уши прожужжала о своей проблеме. Все родственники, друзья, воспитатели, родные, все-все уже в курсе моей проблемы. Я уже всех на уши подняла. Я уже всех оповестила о своей проблеме. Я уже со всеми поделилась своей проблемой. Я уже всем рассказала о своей проблеме. Я больше не знаю, что мне еще сделать, чтобы решить свою проблему. Моя дочь страдает, и я страдаю.»… И так далее, нужно рассматривать все восемь точек. Затем, по окончанию рассмотрения, дать себе команду «Приказываю себе весь материал, весь осадок и остаток (если имеется), воронку и выделенное пространство-куб рассоздать до изначального состояния».

Здравствуйте автор! Вы ничего не написали о себе, то что происходит с дочерью может быть зацепленность за отношения, обожествление человеческого.В детях усиливается тенденция родителей.Вы пишите-«Постоянно слышим её (подруги) имя, словно кумир!»А вторая заповедь Моисея говорит: «Не сотвори себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, и что на земле внизу, и что в воде ниже земли; не поклоняйся им и не служи им»

Здравствуйте!  Уважаемая автор письма, Вы большущая молодец, что задумались над проблемой и ищете решение!!! Хочу высказать свое мнение. Я думаю, что основное- это проблемы с мировоззрением, характером родителей. Я думаю, что практики, лекции, книги и работа с характером помогут.   И еще, мне кажется важно воспитание ребенка в семье в плане обязанностей, ответственности с соблюдением золотой середины для того, чтобы воспитывать активность, желание помочь другим. Тогда зависимость от других может уменьшиться… Есть пример, когда родители ограждают ребенка от обязанностей дома, выполняют все желания, а в садике то другая обстановка, выполнять желания никто не будет… И ребенок теряется,  проявляет там неуверенность,  и потом уже не хочет в сад… То есть работать и с мировоззрением и внешним поведением одновременно…

Автор, причина проблем вашей дочки легко просматривается: это зависимость от человека, больше чем от Бога! Зависимость от отношений с близким человеком ( а дружба — в будущем это любовь). Сегодня она страдает от такой подруги, а чуть позже притянет к себе мужчину-абьюзера и будет несчастна в личной жизни. 
Зависимость от мнения окружающих, от общения.
Она не знает, что есть Бог, который любит ее и всегда рядом. Если бы знала, если бы вы ее этому учили — не нуждалась бы так в обществе «подруги», которая ее унижает. Имела бы внутри себя стержень, который называется «любовь Божественная». А это включает в себя как нашу любовь к Богу, так и Его к нам — только верить в это надо! А веры нет, нет надежды на Него. Есть только человечек, который соблаговолил с ней общаться, а значит, ради его благосклонности будем все терпеть, лишь бы одной не остаться…
А смогла бы остаться одна — нашла бы Бога. 
Вы подумайте — можете ли ее этому научить? Или и сама внутри такая же?