Здравствуйте!
Я счастливая мама двух дочерей. Начиная с юности у меня было большое желание развития. Я наблюдала за другими людьми, анализировала из поступки, мысли, убеждения, как они влияют на их жизнь, какие радости и трудности приносят им. Если что-то нравилось, брала на вооружение и старалась внести в свою жизнь, поступать также. В свою очередь, примеры отрицательных проявлений характера других людей замечала и старалась так не делать(мыслить, чувствовать) .
И в первую очередь анализу подвергался опыт моих родителей, особенно мамы. Опиралась я на свои чувства в детстве и юности при взаимодействии с ней. Хорошо ли мне было от ее воспитательных воздействий, от проявлений ее характера, достигли ли ее воздействия желаемого результата или нет. Вот этот тщательный анализ своего детства и лег в основу воспитания своих детей.
При контакте со своими детьми я старалась не делать того, что делала моя мама, что причиняли мне боль, не нравилось мне, когда я была ребенком. И наоборот, оставляла для своих детей то, что радовало меня в общении с родителями.
Например, я отказалась от такого воспитательного приема, как ставить в пример других, потому что, по моему мнению, это развивает чувство неполноценности в ребенке и зависть к более успешным. Я отказалась от уличения своих детей во лжи. Если чувствовала, что мне говорят не совсем правду — не обличала, не настаивала на своей правоте, не стыдила, внутренне смирялась с их неидеальностью. Я не осуждала не их самих, ни других при общении с ними, обсуждая чьи-то действия и поступки, старалась найти причины и мотивы их поведения. Я позволяла периодически прогуливать детский сад и школу, что мне в моем детстве категорически запрещали, что привело к тотальным прогулам в старших классах и институте. Я не заставляла посещать кружки и секции, что делала моя мама в моем детстве. Я крайне редко ругала своих детей и никогда их не оскорбляла.
Пользовалась примером Сергея Николаевича про замок (как нужно отцу учить сына вставлять замок), когда приучала дочерей к помощи по хозяйству: оформление своих желаний помощи в виде просьб, а не требований, терпение, настойчивость, спокойствие при не исполнении просьбы, внутреннее принятие того, что моя просьба может быть забыта и не исполнена.
Можно еще много примеров привести, но если обобщить, то я старалась руководствоваться в воспитании детей не идеалами, а любовью. Я всегда ставила себя на их место, вспоминая свое детство, и старалась не причинять им боль, через которую прошла я. Это не всегда получалась с первого раза — родовые программы и стереотипы поведения, мышления и реакций предков (=себя в прошлых жизнях) брали свое. Но я старалась, прикладывала усилия и у меня получалось
Внутренне я работала над собой по методике Сергея Николаевича. Проходила прошлые травмирующие ситуации с любовью и принятием, прощала обидчиков, себя, своих родителей, судьбу. Старалась сохранять любовь в настоящем при ТС, не осуждать, не презирать, не унывать, не отчаиваться.
Я во многом преодолела свои идеалы, которых в юности у меня было тьма тьмущая, и которые мешали мне быть счастливой, от которых так исправно меня отрывали в том числе и дети. Хочу привести пример в тему.
В роду у нас поклонение уму, способностям, образованию. Моя младшая дочь в 4 года не могла запомнить 3 слова по порядку (один-два-три). Тогда, осозновая, что мой ребенок глуп и не способен запомнить элементарное, я помню, впала в истерику. Потом, правда, взяла себя в руки и приняла. Но это было только начало отрыва от идеалов и тренировки в принятии и любви при этом. В 5 лет ей поставили ЗПР ( задержка психического развития), в 6 лет трудности с обучением чтению, поход к неврологу, исследования, выявившие нарушения в головном мозге и, как следствие, проблемы с памятью. Прием лекарств в течение 3 лет, первые два класса выполнения д/з под моим неустанно контролем и с моей помощью. Сомнения и переживания о том, а сможет ли она вообще закончить школу. Я говорила ей в то время :«Тройка — это хорошая оценка для тебя. Получила тройку — молодец! » Потом как-то пошло полегче — сама стала учиться на «3». Перед 9 классом мои переживания возвратились, сдаст ли экзамены. Я действовала по советам Сергея Николаевича: внутренне смирялась с несдачей, пересдачей, вторым годом, внешне с начала 9 класса стала заниматься с ней математикой и географией, спокойно и терпеливо принуждала самой заниматься информатикой, с русским вроде получше было — готовили в школе. Говорила себе :«Делаю, что могу, а там, как Бог даст»
Итог — дочь сдала все экзамены с первого раза и закончила школу. Но это не самый главный результат. На торжественной части выпускного в школе дети поздравляли классного руководителя, говоря со сцены каждый по одной фразе. Моя дочь сказала :" Желаем Вам здоровья и… " Тут она запнулась, замолчала, т. е. забыла, что дальше. Классный руководитель ей подсказала :" И счастья". Она повторила за ней. Как выяснилось потом, там были какие то другие несколько слов, но я и, думаю, все сидящие в зале, конечно же, подумали на это общеизвестное и знакомое до боли пожелание. Бог поставил меня в такую же ситуацию, когда мой ребенок оказывается настолько глуп, что не может запомнить 3 слова, в какой я уже была когда-то, только в этот раз происходит все прилюдно. И что же при этом я чувствовала? Только любовь, счастье, радость и смех. Никакого стыда, никакого сожаления, ни какой боли. Для моей мамы такая ситуация была бы позором. Я поняла, что я в очень большой степени преодолела эту родовую тенденцию поклонения способностям, уму и идеалам в этой сфер
Сложности в работе над собой возникают в сфере взаимодействия с будущим. Часто ловлю себя на мысли, что проживаю моменты будущих ситуаций, как будто они происходят сейчас. Радуюсь и предвкушаю радость чего-то приятного из будущего, по моему мнению, должного произойти, как будто это уже произошло. Или тревожить о тех событиях, которые могут произойти, продумываю свои реакции, ответы в этих возможных ситуациях. А они потом не происходят. И я не понимаю, стоит ли мне так делать, проживать возможные будущие ситуации в настоящем? Есть ли в этом какие-то нарушения? Может не стоит так делать и все отдать в руки Бога? Может это усиленный контроль сознания? Но проживая вероятные будущие ситуации негативные, я стараюсь заранее принимать волю Бога и сохранять любовь. Короче я до конца не разобралась с этим вопросом.
Для тех, у кого пока нет детей у хочу привести ситуацию моей сестры. Когда она захотела родить третьего ребенка и это не получалось, они с мужем решили взять приемного ребенка. Проумывали варианты, как будут рассылать свои данные по роддомам, чтоб в случае отказа взять новорожденного малыша, стали готовить документы, и на этом этапе сестра беременности, а потом рожает своего третьего ребенка. Причина такого чуда, по моему мнению, в том, что в своем материальном и материнском благополучии, она пошла за своим желанием, исходящим из души, со смирением с тем, что своих детей, вероятно, не будет, и с готовностью жертвовать, принимать все трудности, связанные с приемным ребенком. Смирение, жертва, отдача, не давить свои желания.
А работать над собой, мне кажется тем у кого нет детей нужно так же как всем по советам Сергея Николаевича. Проходить жизненные ситуации, которые так щедро дает Бог, которые нужны именно нам, стараясь сохранять любовь и принятие. Жизнь дает столько возможностей для развития и улучшения характера, для увеличения любви в душе и возможности помочь потомкам, что не надо даже «голову ломать», знай успевай принимать Божественную волю, сохранять любовь, видеть Божественное начало в себе и в других, любить свою судьбу и все, что происходит в этой жизни. Это все, конечно, не так легко применять на практике. Но если стараться и искать помощи у Бога, то будет получаться. Пусть не сразу и не помногу, но результаты будут.
Маргарита, благодарю Вас. Вы как всегда разложили все по полочкам, про осуждение, что рождается оно из легкой неприязни (неприятия Божественной воли и концентрации на своей правоте) и обращать внимание при работе с осуждением нужно в первую очередь на это непринятие Божественной воли. А просто установкой " Не осуждать" плохо получается, это Вы верно заметили. ?? Несказанно рада, что мой коментарий Вам помог (я автор трилогии, где муж нашел пассию с Украины?) Восхищаюсь Божественным про видением: я столько лет эмоционально подписывалась вашими коментами, некоторые фразы даже наизусть выучила — настолько они мне в душу запали. И вот Бог дал мне возможность немножко отблагодарить Вас. Как то так??. Еще раз спасибо. Низкий поклон, Вам Маргариточка.
Клуб Лазарева
Онлайн кинотеатр
