Максим Фадеев, Маша Гулевич "Скажите детям"

Однажды дочь (5 класс) пришла со школы и за обедом сказала: «Мама, у нас в классе никто не думает о Боге. Не верит в него. Бог им не нужен. Они даже понятия не имеют, например, что такое пост. Даже слова такого не слышали. Но их все устраивает. И я не вижу, что им как-то нехорошо из-за этого. Почему так?»
 Одна из самых сложных задач — достучаться до ребенка на уровне чувств, когда вокруг себя он видит совершенно обратную тенденцию. То есть, ребенок видит противоречие: чему его учат и что он видит вокруг. Ему говорят про любовь к Богу, но среди людей он ее не видит. Он видит, что люди хотят быть богатыми, умными, успешными и стремятся к этому, а к Богу не стремятся. И не рассыпаются при этом в пепел. Так, может быть, можно и так?
 Вот это расшатывание — это своего рода проверка на прочность. И даже помогает любовь укрепить, если ребенок чувствует верное направление. Но, может быть, конечно, и обратное… Вот наша задача, как родителей, инерцию любви в детях укреплять и усиливать, чтобы все внешние жизненные течения служили укреплением, а не разрушением. И ребенок умел в этом во всем ориентироваться и правильно понимать.
 Заметила важность своего внутреннего состояния при разговоре с ребенком на серьезные темы. Особенно на тему любви и Бога. Все, что ты говоришь, ты должен чувствовать. То есть, говорить не столько словами, сколько устремлениями чувств. А слова лишь внешне проявляются. Если этого нет, то и разговор не совсем клеится. И ребенок реагирует совершенно по-другому.
  А вообще, «Личный пример — не просто лучший метод убеждения, а единственный.» Станем лучше и чище мы, станут лучше и чище наши дети. Дети отражают нас, взрослых. И нужно об этом помнить… И то, что мы хотим, чтобы наши дети преодолели, нужно преодолеть нам самим.