Друзья, мы предлагаем вам рубрику «Задание от С.Н. Лазарева», чтобы вы могли попробовать применить систему исследований Сергея Николаевича при анализе реальных ситуаций.
Многие из вас обладают большим опытом и знаниями, так давайте поможем другим читателям разобраться в трудной для них жизненной задаче.
Что вы можете порекомендовать автору письма? Напишите, пожалуйста, своё мнение, только постарайтесь сделать это достаточно бережно, чтобы сохранить уважение и единство.
***********************************************
Наш дорогой наставник и Учитель! Крепкого здоровья и доооолгих лет!!! Вопрос как к художнику.
Дочке 13 лет, сама рисует, учиться рисовать не хочет, – пробовали, говорит, мешают чувствовать!
Оставить в покое или, всё-таки, попробовать настоять?
С гордыней всё понимаю, – девочка талантливая, а где талант, там... Очень ценю Ваше творчество и любуюсь картинами!
Присылайте свои истории на opit@lazarev.ru. Пишите комментарии.
Ваш опыт может помочь другим!
Девочка, безусловно, талантлива. И Вы правильно заметили опасность раннего развития таланта на стадии его становления. Академические знания нужны, но всему свое время. Пусть сначала окрепнут чувства, сформируются образы, — ведь это и есть то главное, что раскрывает ее душу, что лежит в основе ее творчества. Есть риск, что «технические» навыки оставят будущие картины без жизни, магии, индивидуальности, глубины, т.е. души. Ваша дочь это подсознательно чувствует и оберегает свой мир.
Пожелание для вашей девочки: пусть в дальнейшем приобретенные знания (в образовательных учреждениях) станут лишь необходимым дополнением прекрасному содержанию картин.
Изучаяя биографии талантливых и состоявшихся людей, видишь, как в жизни они встречали нужных учителей. И это обучение развивало талант. Оно раскрывало и оттачивало его как огранка алмаз. Но, во-первых, всему свое время: не хочет — может еще не созрела. А вовторых, важно чтоб гордыня не росла вместе с мастерством.
Говорят, что составляющие успеха — это 1% таланта и 99% труда. Учеба — это труд. Хочет ли девочка успеха? Если гордыня не будет вредить, то можно и добиваться успеха.
А зачем вообще лезть к ней и учить ее чему то, она и так чудесно рисует, видно что талант!
В итоге выросла девочка, которой не хватает друзей, встречи и общения. Не могу сказать, что она несчастна, но радости я у неё не помню
НО! Для поступления в художественный вуз, её нужно пройти курс худ. школы.
Лично мне 2 года обучения в худ. школе, больше всего понравилась работа летом в семейной мастерской художников-скульпторов.
А попал я туда потому что меня уже решили отчислить ))
Я сама художник, поэтому хорошо понимаю девочку. Все талантливые художники это очень тонко и пОлно чувствующие вокруг себя мир люди. Информации они видят и ощущают намного больше и ярче. Для того, что бы не сойти с ума от обилия информации в своей голове они должны понять, т.е дать определение своим многомерным чувствам. Для этого художники часто выражают свои чуаства на бумаге, т.е так пытаются общаться.
Если мама хочет понять дочь и почувствовать как дальше с ней общаться, сами попробуйте порисовать. Купите книги «Полный курс рисования» есть по работе с карандашом, акварелью, маслом. Там такой же материал как в художественных школах.
А я как преподаватель и человек с образованием, считаю, что учиться надо обязательно! Обучение не может испортить ни душу, ни разум. Оно показывает разные пути достижения результата и дает только преимущества. Хотя бы как пример, который тебе не подходит. Правда нужно иметь определенные силы духа и души, чтобы тоя голова не стала квадратной. У девочки они есть, но она сейчас их экономит. Символы, которые она использует говорят о близости страсти и сильного чувства, которое может стать роковым. Не об этом ли часто говорится в книгах Сергея Николаевича? Я думаю, что хоть мастер этого и не увидел, но это именно этот случай. Пусть все будет как Бог рассудит. Однако ребенка надо поддержать. Т